多摩地区教育推進委員会
東京都多摩地区教育推進委員会は、多摩地区の教育の充実、振興を図るための情報提供及び提言を行うことを通して、実践を踏まえた報告書及び報告会において、多摩地区の市町村教育委員会及び公立小・中学校等に周知することを目的としています。
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第２９次（通算第５０年次）報告（令和６年２月１５日開催）
【研究主題】問題発見・解決能力の育成
～各教科等の学び方のプロセスの具体化～
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過去の報告書一覧
第２８次（通算第４９年次）報告（令和５年２月１４日開催）
【研究主題】個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実
～ＩＣＴを活用した新たな学習活動を通して～
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第２７次（通算第４８年次）報告（令和４年２月１７日開催）
【研究主題】情報活用能力の確実な育成
～情報を得て、整理・比較し、発信・伝達する子供～
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第２６次（通算第４７年次）報告（令和３年２月１８日開催）
【研究主題】これからの時代に求められる学校教育の創造
－「持続可能な社会の創り手に必要な資質・能力」の育成を目指して－
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第２５次（通算第４６年次）報告（令和２年２月２０日開催）
【研究主題】これからの時代に求められる学校教育の創造
－持続可能な社会の実現を目指した教育活動の改善を通して－
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第２４次（通算第４５年次）報告（平成３１年２月１４日開催）
【研究主題】「主体的・対話的で深い学び」の視点に立った授業の創造
－「見方・考え方」を働かせることを通して－
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※（修正）P.25 【第３時】の【対話的な学び】の視点
【誤】 ⇒『問題を発見し、解決方法を考える』
【正】 ⇒『新たな課題に気付く』
第２３次（通算第４４年次）報告（平成３０年２月１６日開催）
【研究主題】「主体的・対話的で深い学び」の視点に立った授業の創造
－「深い理解」の実現を目指して－ ⇒ 報告書はこちら（ダウンロード）
第２２次（通算第４３年次）報告（平成２９年２月１６日開催）
【研究主題】これからの時代に求められる資質・能力の育成
－カリキュラム・マネジメントを通して－
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第２１次（通算第４２年次）報告（平成２８年２月１２日開催）
【研究主題】これからの時代に求められる資質・能力の育成
－学びの質や深まりを重視したPDCAサイクルを通して－
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第２０次（通算第４１年次）報告（平成２７年２月１３日開催）
【研究主題】言葉と体験を重視した学校づくり
－多摩地区の伝統・文化を生かして－
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第１９次（通算第４０年次）報告（平成２６年２月７日開催）
【研究主題】「言葉の力」を中核とした学校づくり
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資料
第１８次（通算第３９年次）報告（平成２５年２月１５日開催）
【研究主題】クリティカル・シンキングを取り入れた授業づくり
－ より高次な「知的創造」を目指して －
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第１７次（通算第３８年次）報告（平成２４年２月９日開催）
【研究主題】コミュニケーションの充実を図る教育活動の推進
－ 協同的な関係を築き、集団としての学習力を高めるために －
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第１６次（通算第３７年次）報告（平成２３年２月１０日開催）
【研究主題】学力の重要な要素「学習意欲」の向上を目指す教育活動の展開
－ 児童・生徒の学習意欲を高めるために －
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